agenstvo

Ансамбли для фортепиано в 4 руки

Ансамблевая игра традиционно считается эффективным средством музыкального воспитания ребенка и
важной частью профессиональной подготовки будущего музыканта. Она способствует формированию музичноестетичнои культуры учащихся, развития их музыкальных способностей и профессиональной исполнительского мастерства.
Целью ансамблевой игры является целесообразным воспроизведения духовно-содержательного плана композитора,
содержится в музыкальном произведении. Поскольку музыкальное произведение фиксирует художественные образы в звуковой форме,музыканты стремятся донести до слушателей как объективную суть произведения, его значений и смыслов, так и тончайшие оттенки чувств через многослойный интонационный процесс и вызвать своей интерпретацией соответствующие переживания у людей, воспринимают музыку. Эта сложная творческая деятельность становится источником внутреннего роста личности. Таким образом, ансамблевое музицирования представляет собой совместную музыкально-исполнительскую деятельность, ориентированная именно на творческий процесс и внутренне мотивированной. Самосовершенствования индивидов, развитие их личностных качеств также является продуктом этой деятельности (наряду с интерпретацией) — ведь ансамблевая игра требует от исполнителей способности к ориентации в различных ситуациях музыкально-исполнительской взаимодействия. выработка совместной интерпретации музыкального произведения требует достижения размерности и адекватности, динамических, метро-ритмических намерений партнеров, идентичности их интонационно-синтаксической, артикуляционной, виртуозно-технической культуры и соответствия их эмоциональных состояний. решение этих сложных задач предполагает наличие у учащихся специфических ансамблевых качеств, формирования и развитие которых возможны только в процессе совместной музыкально-исполнительской деятельности на занятиях ансамблевого класса. Итак, ансамблевую игру следует рассматривать как предмет усвоения и метод обучения
одновременно.
В сборнике https://note-store.ru/ представлены педагогический репертуар для фортепиано в 4 руки, включающий аранжировки детских песен для инструментального исполнения. Интонационно-образное осмысление известных мелодий через призму стремительного настоящее воспроизводит яркий круг эмоций и переживаний
мира детства. Сборник предназначено для студентов музыкальных специализаций высших учебных заведений, преподавателей и учащихся музыкальных школ и школ искусств. Анализ практического опыта преподавания фортепианного ансамбля утверждает, что детям интересно разучивать произведения, мелодии которых им уже знакомы.
Ознакомление студентов высших учебных заведений с произведениями детского ансамблевого репертуара должно сочетаться с разработкой соответствующих методических подходов, основанных на основе анализа особенностей разучивание музыкальных текстов, поиска целесообразных приемов преодоления возможных технических недостатков, средств достижения выразительного исполнения каждой партии и слаженности общего музыкального движения.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>